āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™

[ðŸ“Đ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§] āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™

āļŦāļ™āđ‰āļēāļŦāļĨāļąāļāļ„āļĨāļąāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ CoP 1: āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ (Teaching & Learning) [ðŸ“Đ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§] āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™
āļĒāđ‰āļ­āļ™āļāļĨāļąāļš
CoP 1: āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ (Teaching & Learning) āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§ āļ›āļĩāļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 2569 āđ€āļ›āļīāļ”āļ”āļđāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™ ðŸĨˆ āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļŦāļĢāļĩāļĒāļāđ€āļ‡āļīāļ™ (Silver Medal) āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļš 2 — āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ

[ðŸ“Đ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§] āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™

āļ„āļ“āļ°āļ—āļģāļ‡āļēāļ™ / āļœāļđāđ‰āļĢāđˆāļ§āļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 1 āļ—āđˆāļēāļ™:
  • āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ™āļļāļŠāļ™āļēāļ– āļ—āļąāļšāļ„āļĢāļļāļ‘ āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļŦāļĨāļąāļ
āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļĄ: 1 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡
āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ: āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ (0 āļĢāļĩāļ§āļīāļ§)
RUTS KM
āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļĢāļēāļŠāļĄāļ‡āļ„āļĨāļĻāļĢāļĩāļ§āļīāļŠāļąāļĒ
RAJAMANGALA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SRIVIJAYA
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ (RUTS KM)
āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩāļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ āļ›āļĩāļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 2569
ðŸĨˆ
āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļŦāļĢāļĩāļĒāļāđ€āļ‡āļīāļ™
University Silver Medal — āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļš 1
🏛ïļ āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāđƒāļ™āļ„āļĨāļąāļ‡āļ āļđāļĄāļīāļžāļĨāļąāļ‡āđāļŦāđˆāļ‡āļ›āļąāļāļāļē āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ

CoP 1: āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ (Teaching & Learning)

āļŠāļ·āđˆāļ­āļœāļĨāļ‡āļēāļ™ (KM Best Practice Title)

[ðŸ“Đ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§] āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™

āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ™āļļāļŠāļ™āļēāļ– āļ—āļąāļšāļ„āļĢāļļāļ‘
ðŸĒ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§

āļŠāļ·āđˆāļ­āļ§āļīāļ”āļĩāđ‚āļ­āļ–āļ­āļ”āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĨāļīāļĻ (Best Practice Video)

āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļ°āļŠāļģāļ„āļąāļāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰

āļŠāļĢāļļāļ›āļŠāļēāļĢāļ°āļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™ (Executive Summary)

āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ” āļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļē āļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļ­āļ­āļāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļđāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢ āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļˆāļēāļāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļĢāļąāļš (Passive Learner) āļĄāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ (Active Learner) āđāļĨāļ°āđ€āļ™āđ‰āļ™ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ• āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļ­āļ­āļāđāļšāļš (Design Thinking) āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™ (Community-Based Learning) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļāļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™ â€œāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļŠāļļāļĄāļŠāļ™â€ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰ āļĢāļ°āļĒāļ°āļ—āļĩāđˆ 1 āļāļēāļĢāļĨāļ°āļĨāļēāļĒāļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļŸāļąāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļŦāļĄāļ§āļ 6 āđƒāļš (Six Thinking Hats) āļāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļĄāļŠāļĄāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļāļķāļāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļˆāļēāļāļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄ āļĢāļ°āļĒāļ°āļ—āļĩāđˆ 2 āļāļēāļĢāļĨāļ‡āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļąāļāļŦāļē āļŦāļēāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āđāļāđ‰āđ„āļ‚ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļĄāļŠāļĄāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļ“āđŒ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļāļĨāļļāđˆāļĄ āļāļēāļĢāļŦāļēāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™ āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļ āļēāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄ āļœāđˆāļēāļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­ SWOT Analysis āļāļēāļĢāļ—āļģ Business model Canvas āļĢāļ°āļĒāļ°āļ—āļĩāđˆ 3 āđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļēāđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™ āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļˆāļ­āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļĨāļ‡āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļāļīāļˆāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļˆāļēāļāļ™āļąāđ‰āļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļˆāļ­ 1. āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļāļīāļˆāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļŠāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļˆāļģāļŦāļ™āđˆāļēāļĒāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ” āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ” 2. āđ„āļĄāđˆāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđ„āļĨāļŸāđŒāļŠāļ” āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ‚āļēāļĒāļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļē āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāđ‚āļĨāđ‚āļāđ‰āļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļ”āļˆāļģ āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļē āļĢāļ°āļĒāļ°āļ—āļĩāđˆ 4 āļāļēāļĢāļ‚āļĒāļēāļĒāļœāļĨ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđāļāđ‰ āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļē āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļĄāļ­āļšāļŦāļĄāļēāļĒāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļ™āļąāļ”āļŦāļĄāļēāļĒāđ€āļ§āļĨāļē āļāļąāļšāļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļāļīāļˆāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļ—āļģāļāļēāļĢāđ„āļĨāļŸāđŒāļŠāļ”āļāļēāļĢāļ‚āļēāļĒāļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļēāđƒāļ™āļ•āļĨāļēāļ”āļ™āļąāļ”āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļ•āļļāđ‰āļ™āļĒāļ­āļ”āļ‚āļēāļĒ āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđ„āļ”āđ‰āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļąāļ”āļ—āļģ Facebook Page āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļ§āļīāļŠāļēāļŦāļāļīāļˆāļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļšāđ‰āļēāļ™āđ„āļĄāđ‰āļāļēāļ” āļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđ‚āļžāļŠāļ‚āļēāļĒāļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļēāļœāđˆāļēāļ™ Page Facebook āļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļāļīāļˆāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļ āļēāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄ āļœāļĨāļˆāļēāļāļāļēāļĢ āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ Business model Canvas āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ™āļģāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđ„āļ›āđƒāļŦāđ‰āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŦāļĨāļąāļ (Knowledge Topics)

āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‡āļēāļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ

āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™

āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ„āļĨāļąāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ (3D Flipbook Reader)

āļāļģāļĨāļąāļ‡āđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­ 3D Flipbook...
1 / 1
100%

āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļāļēāļĢāļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ­āļ™āļļāļĄāļąāļ•āļī (Approved Utilization Reports)

āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ­āļ™āļļāļĄāļąāļ•āļīāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰